PERÍODO MANHÃ - PROFª MARIA LUIZA
EDUCAÇÃO INFANTIL I
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
CONTEÚDO: ANIMAIS
OBJETIVO: RECONHECER OS TIPOS DE ANIMAIS
ATIVIDADES:
ATIVIDADE 1- VÍDEOS - ANIMAIS
ATIVIDADE 2- MÚSICA ANIMAIS
3º ANOS
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
CONTEÚDO: BAIRRO
OBJETIVO: IDENTIFICAR OS BAIRROS DE GUARAPUAVA
RECONHECER O BAIRRO DA SUA ESCOLA
RECONHECER O BAIRRO DA SUA ESCOLA
ATIVIDADE 4- DIVISÃO
ATIVIDADE 5-
ATIVIDADE 5-
4º ANOS
DISCIPLINA: CIÊNCIASCONTEÚDO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL OBJETIVOS: DIFERENCIAR ALIMENTOS NATURAIS DE INDUSTRIALIZADOS
ATIVIDADES
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
CONTEÚDO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
OBJETIVOS: DIFERENCIAR ALIMENTOS NATURAIS DE INDUSTRIALIZADOS
ATIVIDADES
ATIVIDADE 1- VÍDEO COMIDA SAUDÁVEL
ATIVIDADE 2- ORGANIZE OS ALIMENTOS NATURAIS E INDUSTRIALIZADOS
ATIVIDADE 3- PIRAMIDE ALIMENTAR
ATIVIDADE 4- QUIZ SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
ATIVIDADE 5- MERENDA SAUDÁVEL
ATIVIDADE 6- MONTE UM PRATO SAUDÁVEL
ATIVIDADE 2- ORGANIZE OS ALIMENTOS NATURAIS E INDUSTRIALIZADOS
ATIVIDADE 3- PIRAMIDE ALIMENTAR
ATIVIDADE 4- QUIZ SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
ATIVIDADE 5- MERENDA SAUDÁVEL
ATIVIDADE 6- MONTE UM PRATO SAUDÁVEL
5º ANOS
DISCIPLINA: HISTÓRIA
CONTEÚDO: DESIGUALDADE SOCIAL
OBJETIVO: PESQUISAR SOBRE DESIGUALDADE SOCIAL
ATIVIDADES
LEIA SOBRE DESIGUALDADE SOCIAL NOS SEGUINTES LINKS E DEPOIS RESPONDA AS PERGUNTAS:
https://www.todamateria.com.br/desigualdade-social/
https://www.significados.com.br/desigualdade-social/
QUESTÕES:
1- O QUE É DESIGUALDADE SOCIAL?
2- O QUE MARCA, PRINCIPALMENTE A DESIGUALDADE SOCIAL?
3- QUAIS SÃO OS FATORES QUE PROPORCIONAM A DESIGUALDADE SOCIAL?
4- A DESIGUALDADE SOCIAL É UMA PORTA PARA OUTROS TIPOS DE DESIGUALDADE.
QUAIS SÃO ELAS?
EXPLIQUE CADA UMA.
5- QUAIS SÃO AS CONSEQUÊNCIAS DA DESIGUALDADE SOCIAL?
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QUESTÕES:
1- O QUE É DESIGUALDADE SOCIAL?
2- O QUE MARCA, PRINCIPALMENTE A DESIGUALDADE SOCIAL?
3- QUAIS SÃO OS FATORES QUE PROPORCIONAM A DESIGUALDADE SOCIAL?
4- A DESIGUALDADE SOCIAL É UMA PORTA PARA OUTROS TIPOS DE DESIGUALDADE.
QUAIS SÃO ELAS?
EXPLIQUE CADA UMA.
5- QUAIS SÃO AS CONSEQUÊNCIAS DA DESIGUALDADE SOCIAL?
EDUCAÇÃO INFANTIL I
DISCIPLINA: NATUREZA E SOCIEDADE
CONTEÚDO: MEIO AMBIENTE
OBJETIVO: RECONHECER O QUE COMPÕE O MEIO AMBIENTE E A IMPORTÂNCIA DE SUA PRESERVAÇÃO
OBJETIVO: RECONHECER O QUE COMPÕE O MEIO AMBIENTE E A IMPORTÂNCIA DE SUA PRESERVAÇÃO
ATIVIDADES:
ATIVIDADE 2- MÚSICA- MEIO AMBIENTE
ATIVIDADE 3- JOGO- LIMPANDO O MAR
EDUCAÇÃO INFANTIL II
DISCIPLINA: NATUREZA E SOCIEDADE
CONTEÚDO: MEIO AMBIENTE
OBJETIVO: COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DE CUIDAR E PROTEGER O MEIO AMBIENTE
1º ANO
DISCIPLINA: GEOGRAFIA CONTEÚDO: TIPOS DE MORADIA/CULTURA INDÍGENAOBJETIVOS: IDENTIFICAR OS DIVERSOS TIPOS DE MORADIA
ATIVIDADES
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
CONTEÚDO: TIPOS DE MORADIA/CULTURA INDÍGENA
OBJETIVOS: IDENTIFICAR OS DIVERSOS TIPOS DE MORADIA
ATIVIDADES
ATIVIDADE 1- VÍDEO - TIPOS DE MORADIAS
DIVERSOS TIPOS DE MORADIAS
CULTURA INDÍGENA
ATIVIDADE 2- JOGO- MEMÓRIA CASAS E HABITAÇÕES
ATIVIDADE 3 -JOGO - CASA MÁGICA
ATIVIDADE 4 JOGO- MEMÓRIA INDÍGENA
ATIVIDADE 1- VÍDEO - TIPOS DE MORADIAS
DIVERSOS TIPOS DE MORADIAS
CULTURA INDÍGENA
ATIVIDADE 2- JOGO- MEMÓRIA CASAS E HABITAÇÕES
ATIVIDADE 3 -JOGO - CASA MÁGICA
ATIVIDADE 4 JOGO- MEMÓRIA INDÍGENA
DIVERSOS TIPOS DE MORADIAS
CULTURA INDÍGENA
ATIVIDADE 2- JOGO- MEMÓRIA CASAS E HABITAÇÕES
ATIVIDADE 3 -JOGO - CASA MÁGICA
ATIVIDADE 4 JOGO- MEMÓRIA INDÍGENA
2º ANOS
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
CONTEÚDO: ESCOLA NO BAIRRO/ TRAJETOS ATÉ A ESCOLA
OBJETIVO: IDENTIFICAR A ESCOLA NO BAIRRO
ATIVIDADES
ATIVIDADES
ATIVIDADE 1- VÍDEO - CIDADE DE GUARAPUAVA
VISÃO AÉREA DE BAIRROS DE GUARAPUAVA
TRAJETO AVENIDA PEDRO CARLI
ATIVIDADE 2- JOGO- FAZER TRAJETOS PELAS RUAS DO BAIRRO ATÉ A ESCOLA
ATIVIDADE 3 -JOGO -CORRIDA NO LABIRINTO
VISÃO AÉREA DE BAIRROS DE GUARAPUAVA
TRAJETO AVENIDA PEDRO CARLI
ATIVIDADE 2- JOGO- FAZER TRAJETOS PELAS RUAS DO BAIRRO ATÉ A ESCOLA
ATIVIDADE 3 -JOGO -CORRIDA NO LABIRINTO